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Workshop Caza Longeviver ocorrerá na sexta, 4, e focará nos cuidados com idosos na pandemia da covid-19

Na sexta, 4, ocorrerá o 1° Workshop Caza Longeviver, promovido pela clínica de geriatria e gerontologia Centro de Acolhimento Zelo e Arte (Caza), que tem como organizadoras a docente Elane Hortegal, do curso de Nutrição do Câmpus São Luís; e das geriatras Zali San Lucas e Mariany Oliveira. O encontro será transmitido por meio do Google Meet e almeja a difusão do conhecimento sobre os cuidados da saúde do idoso durante a pandemia da covid-19. As inscrições estão disponíveis até o primeiro dia do evento, no site do Caza. A docente Elane conta que o tema proposto é crucial em tempos de distanciamento social. “Neste contexto da pandemia, o Caza procurou desenvolver conteúdos direcionados para a assistência a pessoas afetadas pela covid-19 e suas complicações de longo prazo, por meio do ensino, compartilhamento de experiências profissionais e abordagem interdisciplinar centrada na individualidade de cada paciente”, explicou. O evento é dividido em

Estão abertas as inscrições para a live “Áudio como meio de divulgação científica”, evento que será promovido pelo G-Peac na quarta-feira, 26, às 17h

Estão abertas, até amanhã, 25, as inscrições para a live “Áudio como meio de divulgação científica”, evento este que marcará o início das atividades da série “Entrelinhas Neec”, apresentada pelo Grupo de Pesquisa em Estratégias Audiovisuais na Convergência (G-Peac). Os interessados podem se inscrever de forma gratuita acessando um formulário on-line. A live contará com a presença Maria João Antunes, professora auxiliar e investigadora do Digital Media and Interaction Research Centre (DigiMedia), vinculado ao Departamento de Comunicação e Arte da Universidade de Aveiro, em Portugal. Além dela, estarão presentes a professora Rose Ferreira e o mestrando em Comunicação Saylon Sousa, que atuarão como mediadores e apresentarão os “Anais Sonoros do I Webinário Neec”. O evento será realizado na quarta-feira, 26, às 17h, por meio do aplicativo Microsoft Teams. Todos os inscritos receberão o link de acesso via e-mail. Para mais informações, acesse o site da Rádio Híbrida. Saiba mais O Núcleo de Estudos e Estratégias em

Grupo de Estudo e Pesquisa Interdisciplinar Rousseau comemora 15 anos com programação especial no dia 26, em formato virtual

Em abril, o Grupo de Estudo e Pesquisa Interdisciplinar Jean-Jacques Rousseau (Gepi), vinculado ao Departamento de Filosofia, completou 15 anos, e, como forma de comemoração, será realizado, no dia 26 de maio, a partir das 19h, de forma on-line pelo Youtube no canal do Gepi Rousseau UFMA, o “Encontro Comemorativo dos 15 anos do Gepi Rousseau UFMA”, que contará com palestras de quatro professores convidados. Segundo o professor Luciano da Silva Façanha, coordenador do GEPI Rousseau, o grupo de pesquisa tem por objetivo possibilitar aos graduandos e pós-graduandos ricas discussões sobre o pensamento do filósofo Jean-Jacques Rousseau, inserindo a Universidade Federal do Maranhão no debate nacional e internacional sobre os assuntos estudados, com a participação de estudiosos de diversas áreas. “O GEPI Rousseau UFMA, grupo de estudo e pesquisa interdisciplinar em Rousseau, está vinculado ao Programa de Pós-graduação em Cultura e Sociedade e ao departamento de Filosofia. Neste ano, o grupo

Estudantes de Medicina produzem material para orientar sobre Saúde Mental

A pandemia da covid-19 tem levado as pessoas a inovarem e renovarem suas atitudes e ações. Na educação, foi preciso reinventar, criar novos métodos para adaptar-se a esse “novo normal”. Esse estilo, atualizado, de educar tem sido um desafio. A disciplina “Introdução à saúde mental na atenção primária”, do curso de Medicina, ministrada pela professora Christiana Leal Salgado, aos estudantes do 7º período, mostrou que é possível, mesmo a distância, criar novos métodos de ensino-aprendizagem. A ideia era que os acadêmicos formassem quatro grupos e desenvolvessem ações voltadas para a educação em saúde. Eles teriam que elaborar quatro produtos diferentes, e o resultado foi a criação de cartilhas, sites, infográficos e perfil no instagram, que abordasse o tema “Saúde mental na pandemia de Covid-19”. O desenvolvimento desses recursos educacionais voltados para a saúde mental, no contexto da pandemia, foi resultado da última avaliação desses estudantes. “Os discentes foram divididos em

Mestrandos do PGCult UFMA são aprovados na primeira Residência de Projetos do Brasil

Os mestrandos do Programa de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade (PGCult – UFMA) Raimundo Plácido Freire Neto e Emanuely Ferreira dos Reis Luz foram bolsistas selecionados entre os mais de setenta inscritos para preencherem oito vagas no Consórcio Intermunicipal Multimodal (CIM), constituído pela associação de 26 municípios, sendo 25 do Maranhão e um do Pará. A ideia do consórcio é trabalhar pelo desenvolvimento social e econômico dos municípios consorciados em nível multimodal. O projeto terá início no mês de junho. Por meio de um acordo de cooperação entre o CIM e a UFMA, foi criado o Laboratório de Educação e Inovações na Gestão Pública (LabCim) para a realização de cooperação técnica e científica, visando ao intercâmbio, desenvolvimento e à execução de atividades de pesquisa e extensão em programas e projetos especiais, bem como o estabelecimento de mecanismos para sua realização. Para esses processos, foram abertas vagas para pesquisadores, mestrandos e

Fotolivro de TCC de estudante egressa da UFMA aborda a história do bairro de Pedrinhas e os desafios para a desconstrução do estereótipo

“O meu objetivo foi resgatar a história do bairro como forma de desconstrução do estereótipo que associa Pedrinhas ao Complexo Penitenciário”, contou a aluna egressa do curso de Comunicação Social – Jornalismo da UFMA, Joyce Layanne do Nascimento Nunes, sobre a pesquisa do seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), defendido no dia 28 de abril. A pesquisa “O que é Pedrinhas: retrato e memória de um povo” se trata de um fotolivro com 42 páginas, que é composto por fotografias que retratam o cotidiano do bairro e relatos dos moradores sobre sua história. “Esse trabalho era uma intenção minha desde que entrei na UFMA. Logo no primeiro período, eu escrevi uma reportagem que acabou se transformando num ensaio contando um pouco sobre essa realidade, como era morar em Pedrinhas, sendo utilizada a metodologia de pesquisa de campo e a observação participante como forma de ter essa vivência mais de