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Nesta edição, o Programa UEMA Extensão apresenta o projeto “A formação de habilidades experimentais para professores de Ciências: matemática e física do município de Lagoa Grande do Maranhão”. O objetivo foi elaborar um Modelo Sistêmico que desenvolvesse habilidades experimentais para professores de Ciências: matemática e física do Ensino Fundamental, do 5º ao 9º ano, do município de Lagoa Grande do Maranhão, estabelecendo roteiros interdisciplinares e incentivando o interesse de pesquisas. De acordo com o professor orientador, Ubiraci Silva Nascimento “o projeto se desenvolve de forma sistêmica, através de atividades propostas, que proporcionam a descoberta, aproximação e integração, pela natureza da matemática e física. O aluno se vê como sujeito do seu próprio conhecimento, apropria-se dele mediante a vinculação que realiza entre o saber teórico e prático ofertado pela cultura humana que o relaciona com o agir de sua própria existência. Dessa forma, acreditamos que estamos contribuindo com o aumento dos

Sob orientação do professor Vimar Martins, acadêmicos do Programa Ensinar no polo Governador Nunes Freire desenvolveram episódios de podcast sobre o Projeto Político Pedagógico, uma das mais importantes ferramentas do processo educativo. Um dos trabalhos foi desenvolvido pela dupla de alunas Jéssica Moura e Kerllem Dannyelly Teixeira, que usaram o formato de áudio para simular uma entrevista, onde Jéssica pergunta a Kerllem sua visão sobre o PPP enquanto professora. As acadêmicas falaram sobre o processo de descobrimento da mídia e os desafios e gratificações de seu uso. “Para mim foi algo novo. Nunca tinha feito um podcast, porém achei um método muito interessante e que facilita a compreensão, tanto de quem faz – porque logo depois revisa como se saiu -, como para as pessoas que estão ouvindo; por ser algo novo, chama atenção”, contou Jéssica Moura. “Foi uma experiência muito proveitosa, foi um desafio. Não conhecíamos a ferramenta, mas

Os casos de violência contra mulher e feminicídio são recorrentes no Brasil e Mundo, apesar das leis de proteção existentes. Ademais, durante o período de isolamento social, causado pela pandemia de Covid-19, os casos tiveram um salto significativo. Esses dados nos alertam sobre a necessidade de promovermos discussões sobre a temática. Neste sentido, A Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (PROGEP/UEMA), em parceria com a Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Estudantis (PROEXAE), realiza no dia 11 de fevereiro, às 17 horas, a roda de conversa sobre o tema “Violência contra a mulher, Assédio e Feminicídio”. A roda de conversa contará com a participação da Dra. Susan Lucena, diretora da Casa da Mulher Brasileira (CMB); Dra. Nayra Monteiro da Secretaria de Estado da Mulher e a Dra. Lúcia Helena Heluy, juíza da Vara de Violência contra a Mulher que debaterão a temática. O evento é direcionado para os docentes e técnicos-administrativo da

O Projeto “Violência Doméstica contra a mulher: Prevenção sustentável”, do qual a Universidade Estadual do Maranhão(UEMA) é parceira, lançou a segunda edição do boletim que trata sobre os temas “Pandemia e economia” e “Pandemia e violência contra as mulheres”. O projeto é uma iniciativa do Tribunal de Justiça do Maranhão e visa integrar órgãos públicos e empresas privadas, que tenham plataformas digitais de comunicação com seus públicos, para disseminação de conteúdos preventivos à violência doméstica e familiar contra a mulher. A UEMA, por meio da Assessoria de Gestão Ambiental, é um dos órgãos que compõem a “ECOLIGA – Sustentabilidade no setor público maranhense”, que segue o objetivo do projeto. Clique para ler o Boletim Nº 2.

A partir desta segunda-feira, 1º, dois novos cursos da parceria entre a Universidade Estadual do Maranhão (UEMA), por meio do Núcleo de Tecnologias para Educação (UEMAnet), e a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), autarquia vinculada ao Ministério da Educação (MEC), estão com inscrições abertas. Psicologia da Educação e Multimeios em Educação são cursos gratuitos, totalmente on-line e voltados para educadores em todo território brasileiro. As formações são ofertadas pela plataforma de cursos abertos da universidade, ESKADA. Firmada no ano passado, a parceria entre UEMA e CAPES tem como foco o desenvolvimento e a oferta de cursos de formação continuada para professores da educação básica e alunos das licenciaturas. A expectativa é que as capacitações possam contribuir para ampliar o conhecimento por meio da educação intermediada por tecnologias e apoiar os educadores quanto ao uso de ferramentas on-line, tanto no retorno gradual das atividades presenciais quanto nos