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O Núcleo de Acessibilidade da Universidade Estadual do Maranhão (NAU – UEMA) realizará nessa sexta-feira, 16, às 18 horas a live “Literatura Surda e Sinalização”, com a participação da Doutora em Estudos Surdos e Professora da UFSC, Rachel Sutton-Spence. A live ocorrer no canal do NAU no Youtube.

A Universidade Estadual do Maranhão, por meio do Núcleo de Acessibilidade (NAU-UEMA), realiza, amanhã, 2 de abril, live com os temas “A Inclusão de Estudantes com TEA: do Rastreio à Intervenção” e “O Contexto da Inclusão de Discentes com TEA na Educação Superior”. A live ocorrerá às 9h, com transmissão pelo canal do NAU-UEMA, no Youtube. O evento contará com a participação da Educadora Especial do NAU, Iodelma Tavares Trovão; da doutora em Distúrbios do Desenvolvimento, Dra. Lívia da Conceição Costa Zaqueu; e da doutora em Educação, Dra. Thelma Helena Costa Chahini, ambas da Universidade Federal do Maranhão (UFMA).

O Brasil é o país com uma das maiores diversidades vegetais do mundo. Todos os anos, centenas de novas espécies são descritas em nosso país. Geralmente, essas novas espécies são raras e ocorrem em áreas restritas e remotas. Por outro lado, a presença de uma espécie desconhecida para a ciência em grandes centros urbanos é algo bastante incomum. Entretanto, foi o que pesquisadores de São Paulo e Maranhão encontraram. Uma nova espécie de planta foi descoberta às margens da Avenida Litorânea, ponto turístico de São Luís, capital do Maranhão. Trata-se de Buchnera nordestina, espécie de planta parasita da família Orobanchaceae. A descrição formal da planta foi publicada na semana passada na Acta Botanica Brasilica, revista científica da Sociedade Botânica do Brasil. A descoberta teve como ponto de partida a análise feita pelo biólogo e doutor em Biologia Vegetal, André Vito Scatigna, nos herbários da Universidade Federal do Maranhão (MAR) e da Universidade

A Revista Outros Tempos informa que está aberto o recebimento de artigos de doutores e doutorandos para compor os dossiês de 2022.1, 2022.2, 2023.1 e 2023.2, conforme prazo final de recebimento e descrição das propostas a seguir. As submissões deverão ser realizadas pelo site da Revista, seguindo as diretrizes para os autores. O autor deverá identificar, no assunto da mensagem, o dossiê escolhido. As submissões de artigos para categoria “Artigo Livre” seguem em fluxo contínuo. Para consultar a descrição das propostas, acesse o site da Revista.

Alunos do 4º período de Enfermagem do Campus Grajaú produzem cartilhas educativas sobre a saúde do trabalhador. A ideia veio do professor Eliel dos santos Pereira, da disciplina de Enfermagem do Trabalho. “Foi proposto um trabalho inovador com o objetivo de disseminar as informações relacionadas às temáticas de saúde do trabalhador. Neste intuito, a construção de uma cartilha educativa tem fins de ultrapassar barreiras tecnológicas e chegar a informação aos desfavorecidos, além de fortalecer a política do ensino e aprendizagem da nossa universidade”, explicou o professor. A ideia foi que os alunos tivessem um aprofundamento nos temas propostos e pensassem “fora da caixinha”, como um profissional de enfermagem. “Para além de um trabalho acadêmico que foi concluído, a cartilha é algo que pode ser vinculado no futuro, lapidado para se tornar acessível ao público que foi destinado. Acredito que nossa turma conseguiu ter um maior aproveitamento nas disciplinas e conseguimos