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Inscrições abertas para palestra “Paulo Freire e a revolução digital”

O Projeto “Círculos de Cultura: Diálogos com Paulo Freire” promove, dia 15 de junho, às 19h, uma palestra sobre o tema “Paulo Freire e a revolução digital”. Com transmissão via canal do Círculos de Cultura no YouTube, o evento online objetiva debater a contemporaneidade de Paulo Freire e suas contribuições para a pesquisa científica vinculadas à realidade, apontando o movimento dialético e crítico entre saberes e experiências para a transformação sócio educacional. O palestrante será o professor da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), Ladislau Dowbor. O evento também terá a participação do presidente do Conselho Estadual de Educação (CEE-MA), Roberto Gurgel; e mediação pela coordenadora do Núcleo de Tecnologias para Educação(UEMAnet), Ilka Serra. As atividades do projeto envolvem os grupos de pesquisa: Paulo Freire: “Saberes e experiências em EJAI”, “Práticas educativas, desenvolvimento humano e formação de professores na era digital” e “Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas e

Pesquisadores da UEMA investigam patologias fúngicas em peixes cultivados no Maranhão

O Brasil e o Estado do Maranhão têm potencial para a aquicultura, em especial, por sua disponibilidade hídrica, clima favorável e ocorrência natural de espécies aquáticas que compatibilizam interesse zootécnico e mercadológico. No entanto, a ocorrência de enfermidades nos animais cultivados é um fator limitante para o desenvolvimento da piscicultura, ocasionando perdas massivas com sérios prejuízos econômicos. No caso particular do Maranhão, tem-se aqui algumas pisciculturas administradas por pequenos produtores, todavia, até o desenvolvimento deste estudo, não existia qualquer informação sobre a qualidade sanitária desses locais de criação e sobre a sanidade dos animais. “A ideia central do projeto se alinha à demanda Estadual, orientada pelo Programa “Mais Produção” que, a partir do Decreto nº 30.851 de 11 de junho de 2015, passou a coordenar um conjunto de ações integradas na agricultura, pecuária, pesca e aquicultura, com foco no abastecimento em todo o Maranhão. Assim, inicialmente a proposta de trabalho

Lançamento do livro “A cidadania digital” ocorre nessa sexta-feira, 4

A obra do professor Massimo Di Felice (ECA/USP) será apresentada ao público maranhense nessa sexta-feira, 4, pelo canal do Youtube do UEMAnet. Na próxima sexta-feira, dia 04, a Universidade Estadual do Maranhão (UEMA), por meio do Núcleo de Tecnologias para Educação (UEMAnet), recebe o Prof. Dr. Massimo Di Felice (ECA/USP) para uma conversa sobre o seu mais novo livro, “A Cidadania Digital: a crise da ideia ocidental de democracia e a participação nas redes digitais”. Mediado pela Profa Dra Ilka Serra, coordenadora do UEMAnet, o encontro será transmitido ao vivo pelo canal do núcleo no YouTube, a partir das 18h. Ambos os professores integram a Rede RIEOnLIFE, uma rede internacional composta de professores e pesquisadores de diversas instituições brasileiras e internacionais que estuda e acompanha a transformação digital na educação. O objetivo é conectar pesquisadores, professores e alunos para, partindo do conhecimento de diversas realidades educacionais, entender melhor e configurar

III Encontro Nacional de Estudos Linguísticos e Literários e I Encontro Internacional de Pesquisas em Letras são realizados no Campus Caxias

Foi realizado entre os dia 25 e 27 de maio no Campus Caxias, o III Encontro Nacional de Estudos Linguísticos e Literários (ENAELL), tendo como tema “Língua, Literatura e Educação”, promovido pelo Curso de Letras. Simultaneamente, também ocorreu o I Encontro Internacional de Pesquisas em Letras (ENIPEL). Ambos foram transmitidos pelo YouTube. A conferência de abertura foi ministrada por Elizabeth Ginway, da Universidade da Flórida (EUA) que falou sobre zumbis na literatura, de modo especial, na brasileira. “Leitura: ontem, hoje e sempre” foi o tema da conferência desenvolvida pela professora Carla Viana Coscarelli, da Universidade Federal de Minas Gerais. Para ela, quando pensamos no que significa não saber ler percebemos a importância da leitura. “Imagine mexer no celular, votar, ir a uma agência bancária, sem saber ler. O não letrado sofre as consequências, fica marginalizado”, explicou. O professor Elizeu Arruda, UEMA Caxias, apresentou o tema “Abrem-se as cortinas do teatro político caxiense: em cena,

Projeto promove Saúde através de intervenção educativa em Santo Amaro do Maranhão

Grande parte da população brasileira ainda sofre com a falta de saneamento básico. De acordo com dados do Sistema Nacional de Informações sobre Saneamento (SNIS) divulgados em 2020, quase 35 milhões de pessoas não têm acesso à agua potável e quase 100 milhões não têm seus esgotos tratados. A ausência de saneamento pode trazer como consequência riscos à saúde das pessoas, como a proliferação de doenças como a esquistossomose, a dengue, a leptospirose, a giardíase, a amebíase e a hepatite A. Pensando nisso e em formas de melhorar a qualidade de vida da população de Santo Amaro do Maranhão, o Grupo de Pesquisa Biologia e Ambiente Aquático (GPBioAqua),  da Universidade Estadual do Maranhão, realizaram o projeto  “Saneamento e saúde: uma proposta de intervenção para o controle e profilaxia de doenças no município de Santo Amaro do Maranhão” O projeto tem como objetivo promover saúde a partir de intervenção educativa, com instruções

Tecnologia e educação: Programa Ensinar da UEMA segue atuante no cenário de pandemia

O domínio da tecnologia é perseguido pelo homem desde os tempos mais longínquos, pois, muita das vezes, ela é sinônimo de sobrevivência e poder. Nas últimas décadas pudemos vivenciar um verdadeiro boom tecnológico com grandes impactos na vida social, econômica, educacional e cultural dos povos. O ano de 2020 veio como um divisor de águas no que tange o uso da tecnologia em função de uma das maiores pandemias de todos os tempos, a da COVID-19. Observamos uma espécie de reorganização social mundial pautada no uso da tecnologia, principalmente as de comunicação e informação. Instituições de ensino em nível mundial precisaram implementar o ensino remoto em caráter excepcional para dar continuidade às práticas educativas. Com o Programa Ensinar da Universidade Estadual do Maranhão não foi diferente. Em atuação desde 2016, o Programa tem como principais desígnios formar professores para o exercício da docência na educação básica a partir de conhecimentos específicos, interdisciplinares