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Instituto de Energia Elétrica da UFMA apresenta plataformas de prospecção do projeto EoSolar ao diretor da Agência Nacional de Energia Elétrica

Na quinta-feira, 29, foi apresentado o funcionamento das plataformas de prospecção do Projeto EoSolar, do Instituto de Energia Elétria (IEE) da UFMA, ao diretor da Agência Nacional de Energia Elétrica (Aneel), Sandoval Feitosa, e às instituições parceiras. Desenvolvido pela Universidade Federal do Maranhão com investimento dos grupos Equatorial e Gera Maranhão, além de parceria da Fundação Sousândrade, Camargo Schubert Engenheiros Associados, Albitec Consultoria e Manutenção de Sistemas e da Federação das Indústrias do Estado do Ceará, o projeto visa ao mapeamento e à avaliação do potencial para produção de energia eólica e solar do estado em diferentes escalas temporais e espaciais. O EoSolar terá produtos inovadores, como o Light Detection and Raging (Lidar), um sensor que, por meio de laser, faz cerca de vinte mil medições em apenas um segundo e consegue estimar a velocidade do vento em vinte níveis diferentes num espaço de 40 a 300 metros de altura; o Sonic Detection and

Parceria entre UFMA e UFC cria o primeiro néctar de frutas probiótico

Um novo alimento funcional que serve como alternativa a bebidas lácteas para pessoas com intolerância a lactose ou veganas foi criado por meio de uma parceria de pesquisadores da Universidade Federal do Ceará (UFC) e da Universidade Federal do Maranhão. Trata-se do primeiro néctar de frutas probiótico, invento que traz inúmeros benefícios à saúde e que acaba de garantir para a UFC a sua 13ª carta patente. Os probióticos são bactérias benéficas à saúde humana. Os alimentos que trazem esses microrganismos promovem bem-estar e saúde, em virtude dos nutrientes ofertados e da redução do risco de doenças. Os probióticos estão associados ao controle dos níveis de colesterol, à estimulação do sistema imune, ao alívio da constipação e ao aumento da absorção de minerais, sem contar que ainda apresentam efeitos anticarcinogênicos e anti-hipertensivos.  A carta patente expedida descreve o néctar probiótico — que tem potencial para ser usado pela indústria de alimentos no ramo de

Ageufma oferecerá minicursos gratuitos de Registro de Software e Marcas

A Universidade Federal do Maranhão, por meio da Agência de Inovação, Empreendedorismo, Pesquisa, Pós-Graduação e Internacionalização (Ageufma), promoverá entre os dias 3 e 6 de agosto, cursos gratuitos com os temas “A importância do registro de software” e “Marcas”, que serão ministrados por especialistas do Instituto Nacional da Propriedade Industrial (Inpi). O evento ocorrerá no Google Meet com transmissão ao vivo para o Youtube da Ageufma. Os participantes terão direito a certificado. A atividade é promovida por meio de uma parceria entre o Programa de Pós-Graduação em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação (Profnit) e as Coordenações de Transferência de Tecnologias, Capacitação e Difusão (CTCD-Ageufma) e de Prospecção e Redação de Patentes (CPRP-Ageufma). Para ministrar o minicurso sobre “Marcas”, nos dias 3 e 4 de agosto, foi convidado o atual chefe do escritório de difusão regional nordeste Inpi, Eduardo Andrade Benfica. A atividade ocorre a partir das 10h

UFMA realizará, amanhã (29), Ciclo de Debate “Julho Negro Discutindo as Ações Afirmativas”

A Pró-Reitoria de Ensino da Universidade Federal do Maranhão, por meio da Coordenação de Políticas de Ação Afirmativa e do Núcleo de Estudo Afro-Brasileiro, realizará nessa quinta-feira, 29, às 15h30, o Ciclo de Debate “Julho Negro Discutindo as Ações Afirmativas”, que terá como tema “Políticas de cotas na UFMA: o papel da Comissão de Heteroidentificação e o perfil do estudante cotista”. O Webinário será transmitido no Canal Institucional da UFMA no Youtube. O evento tem o objetivo de refletir sobre o papel e atuação da Comissão de Heteroidentificação na garantia do acesso da população negra ao ensino superior e sua importância para consolidação das políticas de ações afirmativas na Universidade. No II Ciclo de Debate, serão problematizados os procedimentos de verificação da autodeclaração étnico-racial, o trabalho da Comissão de Heteroidentificação, os critérios de avaliação dos cotistas e o perfil do cotista pardo. O evento conta com uma programação que visa ampliar a reflexão sobre as cotas raciais no ensino

Professor do IFMA organiza livro sobre robótica educacional

O livro “Robótica Educacional no Brasil”, organizado pelo professor do IFMA Campus Açailândia Brehme D’napoli Reis de Mesquita, foi disponibilizado gratuitamente pela internet. A obra reúne relatos de experiências exitosas de pesquisadores e profissionais quanto à aplicação da robótica educacional como ferramenta aliada ao processo de ensino e aprendizagem. A edição foi publicada pela Editora Itacaiúnas. Robótica Educacional no Brasil – vol. 5 | Editora Itacaiúnas (editoraitacaiunas.com.br) O organizador explica como o livro foi concebido. “A ideia de nascimento da coletânea veio a partir da possibilidade de indicação de temas ainda não explorados na Série Acadêmica da Editora Itacaiúnas. Como a Robótica Educacional se tornou um universo de possibilidades de aplicações nas escolas, eu resolvi incentivar que professores, tutores, hobbistas, empreendedores etc., materializassem suas experiências exitosas por meio de Capítulo de Livro”, revelou Brehme D’napoli Reis de Mesquita. O livro possui sete relatos. “Contabilizando o tempo de divulgação pela editora,

Campus do IFMA, em Carolina, capacita indígenas com curso em Agroecologia

O curso de extensão Auxiliar em Agroecologia do Instituto Federal do Maranhão (IFMA) Campus Avançado Carolina, realizado durante o primeiro semestre de 2021, promoveu a discussão da temática da Agroecologia e da produção orgânica para estudantes de diversas regiões do país, incluindo alunos indígenas da Aldeia Jerusalém, Sítio Novo, Maranhão. O pioneirismo do campus, reconhecido junto à Pró-reitoria de Extensão (PROEXT),  representa o comprometimento do IFMA com uma educação inclusiva e diversificada. A atividade ofereceu conhecimento em Agroecologia para alunos indígenas, o que trouxe grande satisfação, tanto para a comunidade dos alunos matriculados, como para o campus que, pela primeira vez, atende alunos indígenas. O curso foi oferecido em formato remoto, devido às restrições impostas pela pandemia de Covid-19, reunindo professores de diversas formações e professores convidados de universidades parceiras, como a UFG, a UFRR e a UFSM. Discentes de todo o país puderam participar, ainda, de uma palestra com