Outros Idiomas

Você está aqui:

Notícias

6º Encontro de Extensão e Cultura do IFPB recebe trabalhos até dia 30

O 6º Encontro de Extensão e Cultura do IFPB (Enex 2021) prorrogou o período de inscrição para submissão de atividades até 30 de agosto. As propostas para Mostra Artístico-Cultural, Mostra Tecnológica Social, Oficinas e Redes de Conversa podem ser enviadas gratuitamente e online pelo site: https://www.even3.com.br/enexifpb/ O maior encontro extensionista e cultural do Instituto Federal da Paraíba vai acontecer de 20 a 22 de setembro, de modo virtual. Além de estudantes e servidores do Instituto Federal da Paraíba, o sistema está aberto para receber as submissões de pessoas de outras instituições e parceiros sociais para estas atividades. As áreas temáticas envolvem Comunicação, Cultura e Artes, Direitos Humanos e Justiça, Educação, Meio Ambiente, Trabalho, Saúde, Tecnologia e Produção. Quem desejar participar somente como ouvinte pode realizar a inscrição gratuita e online até 20 de setembro. O evento tem como tema “Extensão para as diferenças: resistir e esperançar”. O verbo esperançar faz

Docentes e discentes de Odontologia da UFMA produzem e-books para auxiliar sociedade sobre diversas temáticas da área

Docentes e discentes dos cursos de graduação, mestrado e doutorado em Odontologia da UFMA publicaram e disponibilizaram 15 e-books de forma gratuita, por meio da Editora da Universidade Federal do Maranhão (Edufma). Todo o material foi produzido com atividades executadas na graduação e pós-graduação, e há diversos conteúdos voltados para o público acadêmico, além de abordagem e linguagem adaptada para a população infantojuvenil. De acordo com professor Vandilson Pinheiro Rodrigues, do Programa de Pós-Graduação em Odontologia, que esteve no processo de produção, os e-books foram planejados com o objetivo de facilitar, dar suporte e estimular atividades no atual formato de ensino, híbrido e/ou remoto. Além disso, os autores do projeto buscaram estimular a produção técnica de qualidade, em especial com a elaboração de material didático e orientação adaptada para os diferentes tipos de público-alvo, que são cirurgiões-dentistas, acadêmicos, pacientes e público em geral. O professor explicou ainda que os e-books

UFMA e Academia Grajauense de Letras e Artes firmam parceria para projetos científicos

O Câmpus da UFMA, em Grajaú, e a Academia Grajauense de Letras e Artes (Agla) firmaram parceria com o objetivo de pensar ações conjuntas de valorização da cultura e da educação no município e região. A união foi selada em julho deste ano, na sede da Academia, e estiveram presentes o diretor do Câmpus Grajaú, Roni César Andrade Araújo; a presidente da Agla, Ruth Helena; e o segundo tesoureiro da Academia, Antonio Fernando Barros. A parceria é estratégica para o desenvolvimento do município, como disse Roni César. “Nós entendemos que a aproximação entre a Academia de Letras e a Universidade pode resultar em projetos de pesquisa, projetos de extensão, pesquisas monográficas, palestras, enfim, mostrar para nossos alunos que a Universidade não está desvinculada da comunidade. Ano passado, com as restrições mais rígidas impostas pela pandemia, esses contatos foram dificultados. Agora, com todos os cuidados, a UFMA Grajaú tem se aproximado

IV Ciclo de Debates Inclusivos será abordará acessibilidade na UFMA com base na assistência estudantil, da biblioteca e da educação a distância

A Diretoria de Acessibilidade (Daces) da Universidade Federal do Maranhão, realizará, no dia 31 de agosto, totalmente on-line, por meio do Canal Institucional da UFMA no Youtube, o IV Ciclo de Debates Inclusivos, que terá como tema para essa edição “Acessibilidade na UFMA: um olhar a partir da Assistência Estudantil, Biblioteca e Educação a Distância”. O Ciclo de Debates Inclusivos tem a finalidade de apoiar os professores, servidores e estudantes quanto a um atendimento acessível e inclusivo, fomentando práticas que se fundamentem nos direitos humanos, incentivando o respeito à diversidade, discussão das diferenças e a participação de todas as pessoas na educação. A equipe do Daces e os acadêmicos com deficiência mediarão o evento, que abordará as ações e os serviços prestados na Universidade por meio dos setores da assistência estudantil, bibliotecas e a educação a distância (EaD), com a proposta de contribuir para o fortalecimento às políticas e práticas de

Conheça a Liga de Atenção à Saúde Mental do campus da UFMA, criada em meio à pandemia, que aborda a saúde mental por meio de projetos de extensão

Foi em meio à pandemia, num cenário em que a saúde mental dos brasileiros chegou a ter, segundo pesquisa, piora de até 53%, que foi criada a Liga de Atenção à Saúde Mental (Lasam), vinculada ao Departamento de Enfermagem do Câmpus de Imperatriz da Universidade Federal do Maranhão. A Liga começou a atuar de modo informativo, debatendo formas de sofrimento psíquico dentro e fora do meio acadêmico, por meio de workshops, congressos, aulas práticas integrativas, entre outras, buscando, assim, por meio da extensão, promover saúde mental e compartilhar conhecimento. Para que a comunidade acadêmica e em geral possam conhecer um pouco mais sobre a Lasam e sua atuação, a diretora Gabriella Araújo Gomes falou sobre a Liga e seus objetivos, formas de trabalho, como se tornar um membro, entre outros assuntos. DCom: O que é a Lasam? Gabriella Araújo – A Lasam é uma entidade acadêmica sem fins lucrativos e religiosos

Professor do IFMA organiza livro sobre robótica educacional

O livro “Robótica Educacional no Brasil”, organizado pelo professor do IFMA Campus Açailândia Brehme D’napoli Reis de Mesquita, foi disponibilizado gratuitamente pela internet. A obra reúne relatos de experiências exitosas de pesquisadores e profissionais quanto à aplicação da robótica educacional como ferramenta aliada ao processo de ensino e aprendizagem. A edição foi publicada pela Editora Itacaiúnas. Robótica Educacional no Brasil – vol. 5 | Editora Itacaiúnas (editoraitacaiunas.com.br) O organizador explica como o livro foi concebido. “A ideia de nascimento da coletânea veio a partir da possibilidade de indicação de temas ainda não explorados na Série Acadêmica da Editora Itacaiúnas. Como a Robótica Educacional se tornou um universo de possibilidades de aplicações nas escolas, eu resolvi incentivar que professores, tutores, hobbistas, empreendedores etc., materializassem suas experiências exitosas por meio de Capítulo de Livro”, revelou Brehme D’napoli Reis de Mesquita. O livro possui sete relatos. “Contabilizando o tempo de divulgação pela editora,